Читайте главные новости о жизни в Петербурге в соцсетях «Карповки».
А чтобы следить отдельно за новостями урбанистики, подпишитесь
на наш канал!
«Карповка» узнала, какие трудности встают перед маленькими мигрантами в Петербурге и волонтерами.
В 2015 году в Петербург прибыло 237 тысяч мигрантов. За период с января по июнь 2016 года в город приехало еще 9 700 жителей других стран. Их дети оказываются в сложных условиях, так как не говорят по-русски. «Карповка» узнала, как организация «Дети Петербурга» уже 4 года помогает детям мигрантов выучить язык и получить образование.
В летнем лагере цирка для хулиганов «Упсала» стоят крики и возня. Разновозрастные дети вместе сидят за круглым столом в одном из помещений, которое служит кухней. Кто-то читает, кто-то тискает друг друга, кто-то уткнулся лбом в гладкую поверхность стола.
— К нам попадают в основном через сарафанное радио, — рассказывает координатор организации «Дети Петербурга» Юлия Алимова, которая участвует в жизни проекта с его основания. — А еще мы раздаем листовки на рынках, через клининговые и транспортные компании. К нам ходят дети и подростки от пяти до 18 лет. Чаще всего они из Узбекистана, Кыргызстана и Таджикистана, но бывали дети из Сирии, Северной Кореи, а сейчас есть трое из Колумбии.
«Упсала-цирк» на летнюю смену приютил у себя «Детей Петербурга». Ребята-мигранты совершенно сливаются с окружением и веселятся вместе со всеми. В двух болтающих девочках-подростках сложно узнать колумбиек, которые с трудом понимают простейшие русские фразы.
Организация «Дети Петербурга» появилась весной 2012 года. Ее создание — личная инициатива участников политического движения за честные выборы «Наблюдатели Петербурга».
— Часто сюда приходят волонтеры из других организаций, — рассказывает Юлия, когда детские вопли перетекают в другой зал и начинаются занятия, обещающие полчаса тишины. — Например, экологи. Но их взгляды не влияют на учебную программу, никто ничего не пропагандирует. У большинства педагогическое образование, которое они хотят применить, так как не работают по специальности.
С организацией в качестве преподавателей стабильно сотрудничает 25 волонтеров, в среднем по полгода каждый. В далеком 2012-м занятия проводили только в библиотеках. Теперь волонтеры обучают до 60 детей на 13 площадках. За четыре года существования «Дети Петербурга» подготовили более 500 воспитанников.
— Процесс обучения волонтеры выстраивают сами. Специальной программы для детей мигрантов, которая бы давала понятие о культурных особенностях России, не существует. Мы берем пособия, которые учат русскому языку, как иностранному. Часто, чтобы подготовить ребенка к школе, проходим темы из учебников. Иногда даем необходимые знания для сдачи ОГЭ. Для обучения часто используем электронные пособия. Кроме того, никто не отменял принтер и сканер.
— В Средней Азии русский — это как для нас английский, его употребляют повсеместно. Поэтому детей, которые совсем не знают языка, мало. Да и родители часто говорят на русском дома. Но трудности бывают. Например, у нас обучались ребята из Сирии, совсем не знакомые с языком. Это сложно, так как пособия, по которым мы учим, предполагают наличие у ребенка базовых знаний по русскому.
Ужасно смущаясь, в комнату заходит 14-летний Али. Мальчик не сразу понимает, зачем его приглашают, и с трудом сдерживается, чтобы не убежать в другой зал. Он, как и его сестра Диёра, любит математику, не хочет возвращаться домой и вспоминает об огромных сугробах, которые видел зимой. Мальчик отказывается говорить, кем хочет стать, и не открывает профессию своих родителей. Только позже, когда стеснительного Али в сторонку отводит Юлия, он шепчет ей на ухо, что его мама продает пирожки.
— Я два года хожу в «Дети Петербурга». Больше всего люблю экскурсии, — с минимальным акцентом рассказывает общительная и бойкая 12-летняя Диёра. — Я в шестом классе. У меня была тройка по литературе, а теперь, после «Детей Петербурга», четверка. Насчет возвращения домой я еще не решила. Родина — это родина, а тут мне нравится. Моя мечта стать стюардессой, но это сложно и опасно, поэтому я хочу, чтобы работа была связана с аэропортом. Я уже знаю, что для этого надо выучить несколько языков и знать, как выглядит какая вещь. В Петербурге мне больше всего нравятся вокзал и Петергоф. До этого я была в Москве и Белоруссии, но ничего не помню. Когда я спросила маму, почему она забрала меня и Али, она сказала: «Чтобы вы повидали мир».
— Мне одиннадцать, — с гордостью рассказывает Сарвар из Узбекистана, который всего год назад переехал в Петербург. — Я пойду в четвертый класс, хотя вообще-то должен быть в шестом. Я недавно изучаю русский, но мне это уже помогает в школе. Я понимаю учителей по всем предметам, но больше всего люблю математику. Сначала сюда переехала мама, потом папа и старший брат, а потом уже я. Недавно родился маленький братик, а сестра осталась на родине с тетей, ей 16 лет. Больше всего в Петербурге мне нравятся парки. А еще я недавно катался на большой карусели, она стоила тысячу рублей — в Узбекистане таких нет. Точнее есть, но они не работают.
Сарвар хорошо помнит первый день в «Детях Петербурга». Он пришел туда с неохотой. Думал, что там будут «мошенники и только русские», но встретил много узбеков и киргизов. Это успокоило мальчика. Теперь он учит русский не только в центре: разговаривает с младшим братом, слушает, как болтают дети, с которыми он играет на улице, и смотрит телевизор.
«Дети Петербурга» обучают нескольких ребят, которые приехали из Колумбии. При попытке пообщаться с девятилетней Мануэлой и ее 12-летней землячкой Хелен журналист «Карповки» не получает в ответ практически ничего, кроме улыбок и испанского говора. Девочки смеются, старательно вслушиваются в вопросы корреспондента и горячо совещаются на испанском о том, правильно ли понимают вопросы. С помощью языка жестов и Юлии девочки рассказывают, как сложно им дается русский. Но назад в Колумбию они не хотят. А самым запоминающимся, что они увидели в Петербурге, был, конечно, снег.
Мануэла целый год (обычно дети обучаются около полугода) посещала занятия центра, и недавно ей удалось попасть в престижную гимназию Сервантеса. В ней, помимо русского и английского, углубленно изучают испанский, немецкий и латынь.
— Самые впечатляющие истории, когда дети мигрантов долго не ходят в школу, а потом попадают к нам. Часто родители не отправляют их на учебу из-за проблем с документами. Или потому что не знают, насколько тут задержатся. Иногда им кажется, что это на пару месяцев, а в итоге — остаются в России на года. Например, 17-летняя Ситора два года не ходила в школу, а потом попала к нам. Ей было тяжело в классе, который соответствует по возрасту, поэтому ее взяли в пятый.
Другая 9-летняя девочка совсем не знала русского и не посещала школу. За год, что она провела с «Детьми Петербурга», ей удалось практически идеально выучить язык. Она успешно прошла четыре школьных года, но потом вернулась в Узбекистан.
— Миграция из Средней Азии маятниковая, — подводит итог Юлия. — Никому не предугадать, останется ли ребенок тут надолго. Но, с другой стороны, никто не знает наверняка, вдруг он вернется сюда снова. Волонтерам важно понимать и принимать, что занятия в любом случае принесут воспитанникам пользу.
Фото: Евгения Мельникова / «Карповка»
Теплеть будет постепенно.
Чаще всего их используют для прописки.
Предложение озвучили на профильном конгрессе.
Его хотят застроить новым корпусом Музея Достоевского.
Тренировки уже начались.
План для неспешных осенних променадов или закрытия велосипедного сезона.
Посетите знаковые точки романа.
Отправляйтесь на прогулку на ближайших выходных.
Как живет областной атомград.
Как выглядят новый дом администрации Петербурга и его район.
От многоквартирных новостроек до «сталинских» двухэтажек.
ART1 — это ежедневно обновляющийся ресурс об искусстве, архитектуре, дизайне и фотографии. Мы — петербуржцы, и нам интересно, в первую очередь, то, что творится с визуальной картиной мира в нашем городе.
Агентство актуальных новостей «Телеграф» — это свежая информация из эксклюзивных источников, статьи и авторские колонки команды известных профессионалов-журналистов с многолетним опытом работы в деловых и общественно-политических СМИ
Cетевое издание "Интернет-газета Карповка" зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор), Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77 - 73973 от 19.10.2018
Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью "НИИ пчеловодства"
Главный редактор: Демин А. А.
Тел: +7(812) 426-36-80
E-mail: [email protected]
Читайте главные новости о жизни в Петербурге в соцсетях «Карповки».
А чтобы следить отдельно за новостями урбанистики, подпишитесь
на наш канал!